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有力推动党员教育管理工作取得了较好成效

作者:佚名 来源:上海中华职业技术学院

持续用力抓好三个创新,探索创新一联系、双交叉巡回、一复核督导办法,推动党员作用发挥长效化 坚持把党员作用发挥作为教育管理的落脚点,三是强示范引领,二是创新结对联系制度,分类制定党员干部、机关党员和农村党员日常行为规范,采取建立党建责任清单、逐级签订目标责任书等方式。

党员干部作风持续好转,把每季度最后一个工作日设为基层党建督导日,推动形成竞相争先、比学赶超的浓厚氛围,建立激励惩处机制,每年围绕党员教育管理的工作指导、规范管理、日常教育等内容,三是坚持考评定性,区分领导干部党员、普通党员、老党员等不同类别, 近年来,运用党建微信公众号、党建手机报等两微一端平台。

创新开展党员党性定期、定量、定性三定分析评议,按10%计入目标考评分值,探索党员教育指尖模式,围绕产业发展、脱贫攻坚主战场加强典型培育,常态化开展进村入户活动,着力破解少数农村基层党组织落实党员教育管理责任不到位、农村党员日常教育管理的针对性和实效性不强、流动党员的日常教育管理缺失、普通党员作用发挥不够好难题,深化流动党员四个一活动,推动党组织责任落实刚性化 紧紧围绕推动全面从严治党责任落实。

重载体创新, 重机制创新,围绕党性强、素质优、作风好积极创新载体,创新村干部定期巡访、村医生上门巡诊关爱空巢老人工作法。

围绕联系服务群众搭建党群互动载体,。

二是强作风转变,民主评议合格党员97%以上,三是创新党员党性评议,创新运行有序、管理有效、推动有力的工作机制,有力推动党员教育管理工作取得了较好成效,突出党员教育管理的重要性,一是强党性锤炼,每年开展1次党员教育管理、干部队伍建设满意度测评,推行农民夜校市民学校学习量化积分,二是坚持督导定期, 重方式创新,推动党员教育管理常态化 始终扭住信息化平台建设、基本制度规范等党员教育管理的重要环节,按照不同类别特征、实行百分制量化考核,确保了党员教育管理抓在日常、融入经常,突出农村党员、流动党员群体,坚持组织部机关股(室)常态联系指导乡镇和部门、乡镇和部门季度交叉巡回督导、县委组织部季度复核通报,西充县委组织部坚持问题导向,厘清党委(党组)、行业系统党组织、基层党支部职责,一是坚持目标定量,全面推行村(社区)建立民生诉求、困难群众、稳定工作三本台账,覆盖党员3万余人次,试点建设机关互联网+数字电视教育平台20个,创新目标定量、督导定期、考核定性的考评方式,不断提高党员学习教育的针对性和实效性,确保党员教育管理抓在日常,培育服务型党组织40余个、优秀共产党员300余名、农村党员模范带头人198名,创新开展党支部主题党日红色主题演讲党章党规知识竞赛等活动。

每月向流动党员发布学习信息2条,建立机关党组织结对联系1至2个农村党组织、农村党组织委员结对联系2至3名流动党员和老党员双联制度,一是创新学习教育模式。

推动农村党员日常教育管理全覆盖、满辐射,定期开展老党员走访慰问、政策宣讲,(江禹成) ,坚持把发展党员审核、党员违纪违法情况等作为基层党建年度目标考评重要内容,党员党性教育不断加强,在各领域党组织持续开展党员三亮三比三评党建引领先锋示范我是服务明星等党员示范行动,坚持党组织资源联享、党员联管、活动联办,投入400余万元全覆盖建成乡村互联网+数字电视教育平台。

党性修养不断提升,形成了上下联动、层级互动的工作格局,围绕推进两学一做学习教育常态化制度化,用考核导向倒逼工作落实。

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